见贺勤一时没反应过来孟(🍓)(mè(🦐)ng )行(🦑)悠话里话外的意思, 迟砚站(zhàn )在旁边,淡声补充道:贺老师, 主任说我们早恋。
贺勤说的那番话越想越带劲(jìn ),孟行悠还把自己整得有些(xiē )感动,坐下(🚊)来(🏙)后(🔘),对着迟砚感慨颇多:勤哥一个(gè )数学老师口才不比许先生差(chà )啊,什么‘教育是一个过程(chéng ),不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷(kù )多(🥜)有(🏔)范(💒),打(⛪)死我我都说不出(chū )来。
现在不是,那以后有没有可能发展一下?
景宝在场,这个小朋友浑身上(shàng )下都充满了神秘感,孟行悠(yōu )什么都不知道,现在(♑)这(🚎)个(🍻)情况也不好问什么,她(tā )只是能感觉到景宝跟其他小(xiǎo )朋友的不一样。
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处空白,问:那(nà )块颜色很多,怎(🧣)么(🦆)分(📚)工?
这(zhè )里是视角盲区,从外面窗户瞧不见,除非从前门进教室。
贺勤再开口态度稍(shāo )强硬了些,我们为人师表随(suí )随便便给学生扣上这种帽子(🤜),不(👤)仅(🛐)伤害学生,还(hái )有损五中百年名校的声誉,主任慎言。
他们一男一女来往密切,我看得真真的,就算没有早恋,也有这(zhè )个苗头!
迟砚嗯了声,拿出(chū )手机(🐐)一(🕖)看(🦖)上面的来电显示,往旁边走了几步才接起来。
迟砚按住他的头,揉(róu )了两下,拍拍他的背:去跟(gēn )那边的姐姐打声招呼。
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