六班后门大开着,迟砚和孟(mèng )行悠站在教室最后面略(🐍)显突兀,引得经过(guò )的人总会往教室里面看几眼,带着探究(jiū )意味。
孟(🤶)行悠每次聊起吃的,眼睛都在放(fàng )光,像个看见鱼的馋猫,迟砚忍不住(🏔)乐(lè ):你是不是老吃路边(🌰)摊?
贺勤说的那番话(huà )越想越带劲,孟行(✒)悠还把自己整得有些(xiē )感(🏥)动,坐下来后,对着迟砚感慨颇多:勤(qín )哥一个数学老师口才不比许(🔘)先生差啊,什(shí )么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’(🧥),听听这话,多酷多有范,打(dǎ )死我我都说不出来。
不能一直惯着他,你不(👠)是还要开会吗?你忙你的(🧀)。
教导主任(rèn )这一拳打在棉花上:你这么(🍢)说,还是我(wǒ )这个做主任的(🛁)不是了?
孟行悠饿得有点狠(hěn ),直接点了(🔙)一个全家福,抬头问迟砚:(⛲)你吃什么?
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